Uns ist es uns ein großes Anliegen, Kinder bestmöglich auf den Schulstart vorzubereiten. Besonders im Vorschulalter beobachten wir zunehmend, dass einige Kinder Schwierigkeiten haben, sich sprachlich korrekt auszudrücken. Das kann ihre gesamte Entwicklung und ihre Teilhabe am Bildungsprozess beeinträchtigen. Deshalb sehen wir es als unsere Aufgabe, die Sprachförderung in diesem wichtigen Jahr gezielt zu intensivieren.
Ziel unserer kompensatorischen Sprachförderung ist es, Sprachauffälligkeiten frühzeitig zu erkennen und gezielt zu fördern. Zunächst beurteilen wir gemeinsam mit den Erziehern den allgemeinen Sprachstand der Kinder. Falls Auffälligkeiten festgestellt werden, setzen wir einen speziellen Kindersprachtest ein, um die genauen Problembereiche zu identifizieren und den Förderbedarf zu bestimmen. Dieser Test ist standardisiert und wird von unserer geschulten Erzieherin durchgeführt und ausgewertet.
Wenn ein Kind als förderungsbedürftig eingestuft wird, erhält es eine individuelle Förderung über einen Zeitraum von etwa 12 bis 14 Wochen. Dabei findet die Sprachförderung täglich statt und ist speziell auf die Ergebnisse des Tests abgestimmt. Ziel ist es, die sprachlichen Fähigkeiten gezielt zu verbessern, das Selbstvertrauen der Kinder zu stärken und ihnen die bestmöglichen Voraussetzungen für den Schulstart zu bieten.
Uns ist es wichtig, die Kinder in einer positiven und unterstützenden Atmosphäre zu fördern, damit sie Freude am Lernen entwickeln und ihre sprachlichen Kompetenzen nachhaltig ausbauen können. Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist dabei ebenfalls ein zentraler Bestandteil, um die Sprachentwicklung auch zuhause zu fördern.
